AERAの取材！第３弾ハーバード式教育の特徴とは！？
3歳までに天才スイッチONにする
輝きベイビー育ての専門家 伊藤美佳です
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「モンテッソーリ教育✖️ハーバード式
子どもの才能の伸ばし方」
かんき出版
この本がTVヒルナンデスに
取り上げられてから
本当に多くの方に読まれて来ました。
その中のハーバード式について
AERAの取材の中で聞かれました。
ここで改めてハーバード式を
研究し始めた経緯とお伝えしようと思います。
私は幼稚園で沢山の子どもたちに
26年間毎日関わってきました。
私が代表職をしていた時。
ある衝撃的な事件がありました。
虐待です。
顔半分を真っ赤に腫らして
登園して来た年長の男の子
その子に
「どうしたの？その顔」と聞くと
「お父さんに殴られた！！！」と。
「でも、お父さんには言わないで！
僕が悪いんだから。僕が車の
ワイパーを折っちゃったから」と
泣きながら話してくれました。
相当思い切り殴られたのでしょう。
顔の腫れは本当にひどいものでした。
この事件をきっかけにそのお父さんの
背景を探ることになります。
ちょうど先生がそのお父さんと
同級生だった、という事を
思い出し、先生に聞いてみました。
「どんなお父さんだったの？」と。
「小学校から中学校までずっと
同じクラスだったんだけど
皆からいじめられていました。
中学校の時は、友達に
「トイレに寝そべろ」と脅され
トイレに寝そべったら学校中に
噂になり、担任の先生にも
「お前は何で寝そべったんだ」と
言われていました」
と、衝撃的な話を聞いたんです。
何てむごい事を！！！
誰も助けてあげなかったの？？？
ずっと長い間、そのお父さんはどんな
思いで過ごして来たのかと思ったら
いたたまれない思いで胸が苦しくなりました。
何とかこの家族を救いたい！！！と
思った私は担任の先生と相談し
その子の良いところを沢山見つけて！
とお願いしました。
いじめをずっと受けてきたお父さんは
きっと自分のようになってほしくない
と、思って子どもにきつく
しつけをしてしまうのではないか
と思ったからでした。
だから、子どもの良いところを見つけて
お父さんに報告すればお父さんも
きっと自分を肯定されたと思って
優しくなるに違いない、と思ったのです。
担任はその子の良いところを
沢山見つけてくれました。
実は、その子も担任からは
面倒な子、として捉えられていました。
なぜかというと、教室の中を
うろうろしてちっとも落ち着かない事
先生が何かクラス全員に話しかけても
すぐに「先生ー！僕ねー」と
自分の話したいことを話すので
活動が進められないこと
友達と遊んでいる時に石を投げて
皆がきゃーと逃げているのに
喜んでくれると思ってさらに
拍車がかかってしまうこと
などなど、あげればキリがないほど
その子の周りで事件が起きるからです。
ほとほと手を焼いてしまうのが
正直なところでした。
でも、担任はある日その子の
すごい才能を発見したのです。
それは画用紙一面に描かれた
「棒人間」でした。
見ると、滑り台やジャングルジム
砂場にブランコ・・・・・
園庭が描かれていてそのあちこちに
棒人間が描かれていたのです。
「もしかして、これって自分が
全ての遊具で遊んでいるつもりで
描いているんじゃない？
明日聞いてみて」と担任に
お願いしました。
次の日
担任が走って報告に来てくれました。
「やっぱり本人だそうです！」
やっぱり
どういうことかというと
その子が落ち着きがないのは
数分数秒も時間を無駄にしたくないほど
沢山の情報を取り込みたい！と
思って探索行動しているんだ、と
いうことがわかったからです。
そう思うと、先生の話も
椅子に座っていないで
教室にうろうろしているのも
うなづけます。
でも、うろうろしながらも
先生の話はちゃんと聞いていて
理解もしているのです。
ただ、一つのことだけでは
つまらないので、話を
聴きながらも自分の興味の
あることを探索していたのです。
沢山のタスクをこなしているとも言えます。
一見、欠点と思われるところこそ
才能ー！！！
これを子ども達が沢山
見せてくれました。
私は人のその人しかない才能を
発見し磨いてあげるのを
サポートするのが好きなんだ！
ということに気づき、それからは
子ども達や先生方など
それぞれが自分の輝ける場所に
行けるようにサポートして来ました。
私の使命とも言える
人の才能を掘り出し磨き輝かせる
それが本来の自分で輝く
という輝きベビーアカデミーの
理念でもあるからです。
ハーバード式の９つの知能から
その人の得意分野を探すことで
分析し、発見していくことができます。
あなたは９つの知能で言うと
どこが得意分野でしょうか。
ぜひ、ご自分の行動を分析して
確認してみてくださいね。
オンライン講座でおうちで学べます
